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    ★调整

    今年的教材主要进行了一些与时俱进的调整，根据如今的社会发展，对一些知识进行了更为严谨的描述，如第十九章法规：解除了对人感染高致病性禽流感采取的甲类传染病预防控制措施。删除了疫苗流通管理条例的内容；第二十章伦理：规范了病人和医护的权利、义务等，为当今医患纠纷问题在文字上做到了更严谨的依据。

    ★新增章节内容

    毛细支气管炎患儿的护理（第四章第四节）、损伤性血胸（第四章第九节）、流行性脑脊髓膜炎（第五章第十一节）、骨与关节结核、肠结核的护理（第五章第十二节）的知识。

    ★数值

    数值方面变动：

    无处不在的噪声污染也变相的增强了人们的抵抗力，所以引起损害的噪声由35dB改为40dB（第一章第二节）；

    瞳孔直径为2.5～5mm改为2～5mm；

    Ⅱ型呼衰给予低浓度氧＜35%（第四章第十节）；

    胎心音改为：110～160次/分（第七章第三节）；

    产褥期护理的室温由22～24℃改为24～26℃（第七章第四节）；

    诊断为早产临产的依据：子宫收缩规律（20分钟≥4次或60分钟≥8次医|学`教育·网原创），伴以宫颈管消退≥80%以及进行性宫口扩张1cm以上（第七章第六节）；

    子痫前期-重度的尿蛋白≥2.0g/24h（第七章第八节）等等。

    ★删除内容

    呼吸道合胞病毒肺炎（第四章第四节）；

    气胸的概述（第四章第九节）；

    潜伏期延长和活跃期延长；

    破膜发生时间（第七章第三节）；

    补液方案中的举例（第十一章第二节）；

    疫苗流通管理条例；

    同时还删除了其他一些章节的赘述内容。

    ★拓展性描述

    原知识内容进行拓展性描述，或者改变了原说法，虽然并不作为重要知识点，但是变动的部分依然是值得我们可以参考的，毕竟说不准就要考一下的呢。

    综合分析得出：

    变动的重点章节主要集中在第二章、第四章、第五章、第七章、第八章、第九章、第十章；

    次要的变动章节为：第十一章、第十二章、第十三章、第十五章、第十九章、第二十章。